Concours 2022

Amélie Coulbaut-Lazzarini

Amélie Coulbaut-Lazzarini travaille en sciences de l’information et de la communication*. Spécialiste de la communication environnementale, ses recherches actuelles explorent la notion de reliance et de liens humains non-humains. Ses derniers projes s’orientent en particulier sur les territoires de moyenne montagne et en lien avec la communication publique des Parcs Naturels Régionaux. Ses travaux s’intéressent aux problématiques de transition socio-écologique des territoires et intègrent l’analyse de pratiques et de processus de communication, sensibilisation, médiation innovants et durables.

Comment étudiez-vous les changements climatiques ? 

Les changements climatiques ne sont pas directement l’objet de mes recherches mais ils s’invitent de plus en plus dans les réflexions menées lors des mises en œuvre de nos projets. Je travaille en effet avec de nombreux partenaires en moyenne montagne. C’est un milieu fortement soumis aux évolutions liées aux changements climatiques. Lorsque nous réfléchissons avec des collègues aux questions de sensibilisation, de médiation, les impacts des aléas climatiques sur les représentations et les pratiques de la montagne deviennent peu à peu incontournables. Par exemple, la communication des territoires va prendre en compte les activités réalisables ou non pendant une sécheresse comme l’été dernier et la manière dont on en parle aux publics qui fréquentent le territoire. Cela peut intégrer aussi une évolution des discours et des dispositifs de communication sur la biodiversité, sur les usages de l’eau…

Pour étudier cela, je recueille des discours auprès de différents acteurs, j’analyse des documents de communication, des revues, des sites internet spécialisés ; je mène des observations sur mes terrains d’étude, je photographie, je note, je critique. Je peux participer à la co-construction de dispositifs de communication, de sensibilisation, en partenariat avec des Parcs Naturels Régionaux, des collectivités territoriales et à l’analyse de ces dispositifs.

Quels sont les résultats ou constats de votre recherche ?

L’approche communicationnelle, prise au sens de la construction de liens, permet d’observer et peut-être de comprendre la place et le rôle de l’humain dans les territoires de moyenne montagne, mais surtout d’envisager des évolutions possibles. Le défi consiste en la création de dispositifs de communication permettant de fonder de nouveaux imaginaires collectifs, de nouveaux récits grâce auxquels chacun comprendrait que l’humain appartient au monde et non l’inverse. L’aspect-clé de ce défi réside dans le passage à l’acte vers ce monde symbiotique.

Quels sont concrètement les conséquences des changements climatiques sur la région Auvergne-Rhône-Alpes ?

La moyenne montagne est de plus en plus fréquentée, entre autres en lien avec les effets du changement climatiques. Ces dernières années, on a observé un effet de refuge contre les canicules de l’été avec des engorgements importants des sites à proximité des grands bassins urbains.

Les dernières campagnes de communication portées par les acteurs publics témoignent d’un progressif changement de regard, avec une prise en compte accrue de la nécessité de sensibiliser un public de plus en plus nombreux à la fragilité des écosystèmes locaux et aux manières de se reconnecter avec l’environnement plus ou moins naturel qui nous entoure. 

*Docteure en STAPS et Maîtresse de conférences en Sciences de l’information et de la communication au laboratoire GRESEC, Université Grenoble-Alpes.

Christine LAMBEY-CHECCHIN

Christine Lambey-Checchin est chercheuse en marketing et management*. Elle étudie les pratiques d’achats durables par les entreprises et les consommateurs. Ses travaux s’intéressent à l’intégration des piliers du développement durable (économique, environnemental et social) dans la création de valeur des offres et les choix des acteurs. Cette prise de conscience des changements climatiques engendre des modifications au niveau des équilibres sur les marchés et des comportements de consommation. Une meilleure compréhension des freins et des leviers ainsi qu’une communication adéquate peuvent faciliter leur acceptation et leur mise en œuvre.

Comment étudiez-vous les changements climatiques ?

J’étudie les changements climatiques à travers les effets plus ou moins marqués qu’ils produisent sur nos comportements de consommation et d’achat. Les entreprises et les consommateurs prennent conscience des enjeux environnementaux mais les situations perçues complexes, difficiles à appréhender peuvent freiner l’adoption de nouvelles pratiques. J’ai utilisé différentes approches pour étudier et faciliter la mise en œuvre de comportements plus durables ou plus éthiques : recherche-intervention au sein d’organisations pour co-créer, innover, modéliser la nouvelle proposition de valeur ou enquêtes auprès des responsables d’achat (professionnels ou particuliers) pour déterminer les mécanismes et sources de création de valeur.

Quels sont les résultats ou constats de votre recherche ?

Dans une perspective du développement durable et d’économie circulaire, la valeur créée, appelée valeur durable ou valeur étendue, intègre les dimensions environnementales et sociales. La démarche de construction d’une offre durable s’inscrit dans une perspective de long-terme et de cycle de vie (de la conception jusqu’au recyclage du produit) qui nécessite une vision systémique.

 Les principaux constats pointent l’importance de la valeur étendue dans le processus de co-création de valeur. Ils révèlent aussi l’influence du prix, dimension économique ou sacrifice monétaire, dans les choix des acteurs. Les entreprises et consommateurs opèrent des arbitrages issus de processus cognitifs mêlés à des émotions qui constituent des leviers ou des freins vers plus de durabilité. L’entreprise peut se poser des questions qui relèvent de la faisabilité d’un projet tels que : Ais-je intérêt à proposer les services de collecte et de réparation de mes produits : économiquement, en termes d’image, socialement, d’un point de vue environnemental ? Seule ou avec quel partenaire ? Faut-il plutôt investir dans le recyclage ou développer de nouveaux produits « propres » ? Le consommateur interroge ses choix dans les achats et de consommation : Ce n’est pas français, j’achète quand même ? Le prix est-il juste ? Est-il possible que je répare mon produit plutôt que de le jeter ? Les résultats mettent en évidence le rôle des valeurs individuelles et l’importance d’un alignement des attentes et valeurs des parties prenantes à la décision en faveur d’une acceptation des changements sous-jacents. Une piste explorée est de s’orienter vers le collectif à travers un processus de co-création collaboratif. La participation des parties prenantes tout au long du cycle de vie du produit et du projet est bénéfique pour faire émerger la valeur durable et innover.

Quelles sont concrètement les conséquences des changements climatiques sur la région Auvergne-Rhône-Alpes ?

Tous les secteurs et tous les acteurs sont concernés par les conséquences du changement climatique. De plus en plus de contraintes s’imposent dans le quotidien des ménages et des organisations et pèsent sur leurs choix. La capacité et l’engagement des acteurs du territoire vers plus de durabilité passe par la communication, l’éducation et l’accompagnement dans les projets. Les actions individuelles et collectives participent à différentes échelles à trouver des solutions, appliquer de nouvelles démarches, adopter de nouveaux comportements pour intégrer les piliers du développement durable.

*Maitre de conférences au Laboratoire CleRMa (Clermont Recherche Management).

Luc Moreau

Luc Moreau est glaciologue et docteur en géographie alpine*. Passionné dès son plus jeune âge par les hautes montagnes et leurs glaciers, il est devenu spécialiste de la mesure du glissement des glaciers et de l’eau de fonte qui circule en dessous. Il travaille aussi depuis plus de dix ans avec des appareils photos automatiques et réalise des « Time Lapses » pour suivre l’évolution des glaciers dans les Alpes, au Groenland, en Islande, au Népal et en Patagonie.

Comment étudiez-vous les changements climatiques ?

Les changements climatiques ne sont pas visibles partout. Étudier les glaciers, suivre leurs variations de volume, de longueur et de vitesse d’écoulement, c’est suivre un des éléments naturels les plus sensibles aux changements climatiques. Les glaciers rendent visible l’invisible. Et comme les glaces sont aussi une étape cruciale du cycle de l’eau, c’est d’autant plus important pour la vie sur Terre.

On ne se le représente pas toujours mais tous les glaciers sont en mouvement. Ils fondent, mais ils descendent également. Dans nos Alpes, la glace commence à fondre en dessous de 4 000 mètres d’altitude. Il y a de l’eau dans la neige (elle est ramenée à la fin de l’été à 0°, on parle de glacier tempéré). Le glacier glisse alors sur le lit rocheux. Comme un ski. Les glaciers évoluent, vivent et cela peut être très rapide. Ils peuvent descendre parfois deux mètres par jour dans les pentes fortes !

Moi, je suis l’évolution et les mouvements de plusieurs glaciers dans le monde grâce à des boitiers photos automatiques « Time Lapse ». Ils nous aident à mieux comprendre et visualiser la dynamique des glaciers en notre absence. Ce sont un peu nos yeux. J’étudie aussi le cheminement qu’emprunte l’eau sur, dans et sous ces géants de glaces, car elle influence le mouvement du glacier en explorant les crevasses et les gouffres de glace. Cette eau permet aussi de produire de l’énergie quand elle est captée !

Quels sont les résultats ou constats de votre recherche ?

Les glaciers réagissent immédiatement aux changements climatiques et j’en constate les conséquences au quotidien. Cet été, la Mer de glace a perdu chaque jour 10 cm de glace en moyenne dans sa partie basse. Ça représente plus de 10 mètres perdus entre fin mai et début septembre ! Et partout dans le monde les glaciers diminuent ! Je le constate en Islande, dans les Alpes, en Himalaya, en Patagonie. Au Groenland, j’ai posé un appareil photo en 2011 devant le glacier Eqi. La vitesse du glacier augmente (5 à 15 m par jour) car les océans se réchauffent et dans le même temps, le glacier a perdu plus de trois kilomètres de longueur depuis ! J’ai dû déplacer l’appareil photo car il s’était trop raccourci et il n’était plus dans le cadre !  

Quels sont concrètement les conséquences des changements climatiques sur la région Auvergne-Rhône-Alpes ?

Tous les glaciers du monde diminuent et ceux des Alpes ne font pas exception. Ils ont déjà perdu presque la moitié de leur volume depuis les années 1975. Ce n’est pas qu’une question de glace, c’est tout le cycle de l’eau de la haute montagne qui est bouleversée. Le régime du Rhône change déjà et bientôt les débits vont diminuer, ce qui pose aussi un souci aux hydrauliciens du nucléaire pour le refroidissement des centrales. Un glacier qui ne se reconstitue pas totalement, c’est moins d’eau disponible à la période de fonte au printemps pour les nappes phréatiques, les rivières, le tourisme, les barrages hydroélectriques… Avec un réchauffement de l’ordre de +3 °C au milieu du XXI^e siècle, il ne resterait de la glace qu’au-dessus de 3000 m dans le massif du Mont-Blanc !

*Membre associé au laboratoire Environnement et Dynamique des Territoires de Montagne (EDYTEM) de l’Université Savoie Mont Blanc et du CNRS.

Étienne Faugier

Étienne Faugier est historien*. Il étudie notamment l’histoire des mobilités et des transports en France, du XIX^e siècle à nos jours. Ses travaux s’inscrivent dans une actualité plus que jamais présente et donnent des clés de lecture pour mieux comprendre sur la longue durée des politiques auxquelles les mobilités sont souvent associées : l’urbanisme, l’environnement, le tourisme ou la sécurité.

Comment étudiez-vous les changements climatiques ? 

Je n’étudie pas directement les changements climatiques, mais ils ont beaucoup d’influence sur mes sujets d’études : le tourisme, les mobilités… Des notions liées ! Être touriste signifie forcément voyager : soit on se transporte, soit on est transporté. Et les changements climatiques ont déjà beaucoup d’influence dans nos façons de nous déplacer et de voyager. 

Depuis les années 1970, les entreprises liées au transport se sont engagées dans le développement d’amélioration concernant leur bilan carbone. Plus récemment, on a vu apparaître le « flagskam », la honte de prendre l’avion quasi à vide ; les acteurs du transport s’engagent vers des efforts de « mobilité durable » que ce soit le transport ferroviaire, aérien ou maritime. Autant d’éléments à prendre en compte dans mes recherches.

Au quotidien, je parcours les archives gouvernementales témoignant des travaux publics et de la politique automobile et de transport. Je lis des périodiques spécialisés, des revues, la presse ou les guides touristiques. Je compare, je documente, je contextualise, je note, je critique…

Quels sont les résultats ou constats de votre recherche ?

L’approche historique est intéressante : elle permet de constater que le champ des possibles du tourisme a toujours été amené à être redéfini. Le touriste s’adapte aux aléas des transports, aux imbroglios locaux et à l’offre touristique tout autant qu’il encourage sa mutation. Il a fait, fait et fera preuve d’adaptabilité dans l’exercice de sa condition dans le monde d’aujourd’hui comme dans celui de demain. Notre défi collectif est alors de pouvoir redessiner des contours attractifs et durables aux pratiques touristiques de demain, fondées notamment sur de nouveaux imaginaires collectifs désirables plus correspondants aux capacités réelles d’accueil des sites, des destinations et de leurs populations.

Quels sont concrètement les conséquences des changements climatiques sur la région Auvergne-Rhône-Alpes ?

Le tourisme notamment alpin est déjà affecté par les enjeux de respect de l’environnement et de retombées socio-économiques locales, en raison de sa nature même : la recherche de sites remarquables et l’implantation d’activités dans des localités excentrées.

Si l’on veut développer un tourisme plus vert, plus durable, plus solidaire, nous devrons changer, lentement mais surement, nos pratiques. Privilégier des modes doux (train, vélo) ou les lieux culturels locaux (musées, cinéma, librairies) ou régionaux plutôt qu’internationaux (aller moins loin) qui constituent un début d’ouverture vers l’altérité. 

*Maitre de conférences au Laboratoire d’Études Rurales de l’Université Lumière Lyon2, affilié à la MSH de Lyon St-Etienne.

Thierry Lebel

Thierry Lebel est hydro-climatologue*. Depuis plus de 30 ans, il travaille sur les impacts du réchauffement climatique sur le cycle de l’eau et les implications sociétales associées. Spécialiste du climat tropical, il s’intéresse particulièrement à la dynamique des systèmes de mousson et son évolution en Afrique de l’Ouest et dans les Andes.

Comment étudiez-vous les changements climatiques ?

Notre capacité à prédire l’ampleur du réchauffement climatique repose sur des modèles numériques de plus en plus performants. Pour que leurs résultats soient considérés comme robustes, c’est-à-dire fiables scientifiquement, ils doivent être en accord avec les théories physiques et les observations du terrain. L’équipe de recherche à laquelle j’appartiens développe des services d’observation qui récupèrent des données climatiques dans différentes régions du monde. Ces données sont analysées puis comparées aux résultats théoriques obtenus par les modèles climatiques. Nous nous intéressons particulièrement à tout ce qui touche au cycle de l’eau. 

Quels sont les résultats ou constats de votre recherche ?

Le développement de réseaux d’observation de long terme, l’analyse de données, le fait de rendre les modélisations de plus en plus précises… Tous ces outils mis au service de la recherche climatique demandent beaucoup d’effort et de temps. C’est sur le temps long qu’ils nous sont utiles dans notre compréhension des dérèglements climatiques. 

J’ai participé à ma première campagne de mesures en Afrique de l’Ouest entre 1990 et 1994. Un réseau d’observation spécifique avait été installé quelques années plus tôt. C’est en associant les données obtenues par ce réseau avec celles de sources plus anciennes que l’on a mis en évidence les évolutions du régime hydro-climatique de la région. Les pluies extrêmes deviennent plus fortes et plus fréquentes, les séquences sèches deviennent plus longues et plus sévères ; ces évolutions sont typiques d’une intensification climatique, ce terme faisant référence à une probabilité plus forte d’événements extrêmes eux-mêmes plus intenses. Ces phénomènes sont en accord avec la théorie : une atmosphère plus chaude peut contenir plus de vapeur d’eau et son énergie statique humide (qui est une mesure de son potentiel explosif) est plus élevée. Les modèles convergent aussi sur ce point. Une thèse à soutenir durant la fête de la Science montre que ce comportement est aussi reproduit par les modèles. 

C’est la convergence entre théorie, observations et modèles qui fournit des certitudes aux scientifiques. En Afrique de l’Ouest, on peut attribuer l’intensification des événements extrêmes, qui ont des impacts très forts sur le risque d’inondations et l’accès à l’eau, au réchauffement climatique.

Quels sont concrètement les conséquences des changements climatiques sur la région Auvergne-Rhône-Alpes ?

Les épisodes de forte chaleur qui ont frappé notre région l’été passé sont les prémices de canicules à venir plus fortes et de plus en plus fréquentes. L’atmosphère de nos villes de plaine sera difficilement supportable pour leurs habitants et on devrait logiquement assister à des migrations climatiques internes pour aller habiter, au moins durant l’été, dans des zones plus fraiches. Les conséquences hydrologiques seront aussi notables et on les observe déjà. La remontée de la limite pluie-neige compromet l’avenir des stations de ski en dessous de 1500-1800 mètres. La pointe de débit annuel des cours d’eau se décale vers le début du printemps. Les pluies sont plus intenses, avec des orages plus violents. Les risques d’inondation sont accrus. Les sécheresses estivales sont plus marquées.  Ces conséquences impactent et impacteront les grands équilibres socio-économiques de la région.

* Directeur de recherche à l’Institut des Géosciences de l’Environnement de Grenoble. Membre du Comité National Français sur les Changements Globaux, placé sous le parrainage de l’Académie des Sciences